„Nie wstydź się”
Trudno o jednoznaczną charakterystykę dziecka nieśmiałego. Nie istnieje też prosta recepta, jak pomóc mu przezwyciężyć nieśmiałość, ponieważ cecha ta jest częścią osobowości i wynika z indywidualnego temperamentu danej jednostki. Jak zatem pracować ze „wstydnisiem”, tak aby z jednej strony nie bagatelizować jego potrzeb, z drugiej zaś nauczyć malucha efektywnego funkcjonowania w grupie społecznej?
Chyba każdy nauczyciel przedszkolny w swojej zawodowej karierze miał do czynienia z dzieckiem, dla którego udział w każdym artystycznym przedsięwzięciu był okupiony silnym stresem i kojarzył się ze wszystkim, tylko nie z przyjemnością. W większości przypadków dziecko nieśmiałe, tytułowy „wstydniś”, jest „wypychane” na scenę przez dorosłych –...
- AuthorAlicja MironiukNauczyciel wychowania przedszkolnego, nauczyciel języka angielskiego, animator, oligofrenopedagog i wykładowca. Łącząc różne doświadczenia zawodowe, poszukuje twórczych metod w pracy z dziećmi i dorosłymi w odniesieniu do alternatywnych koncepcji pedagogicznych, idei zrównoważonego rozwoju oraz kultury popularnej
