Przemoc domowa z perspektywy szkoły

W diagnozie problemu przemocy domowej szczególnie istotna jest rola szkoły – miejsca, w którym dziecko przebywa codziennie, a niepokojące sygnały mogą być zauważone przez nauczycieli i innych pracowników placówki, nawet jeśli ból ofiary jest głęboko skrywany. Potrzebne są jednak wielka uważność i zmysł obserwacji.

Wiedza o zaistniałych aktach przemocy wobec dziecka może mieć różne źródła. Zamieszkanie w sąsiedztwie, bycie świadkiem konkretnej sytuacji w przestrzeni publicznej, bezpośrednie informacje od kolegów ofiary czy w końcu zgłoszenie problemu przez dziecko będące ofiarą przemocy domowej – każdy z tych kontekstów uprawnia, a nawet obliguje do reakcji...

AuthorElżbieta Gofron
Certyfikowany Edukator Pozytywnej Dyscypliny z akredytacją Positive Discipline Association, absolwentka Nauk o Rodzinie, pedagog resocjalizacyjny, pracuje na co dzień w organizacji pozarządowej działającej na rzecz dzieci i rodzin