Prawa dziecka i ucznia w praktyce szkolnej
Znajomość praw dziecka, w tym praw określonych w Konwencji o prawach dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r., ich realizacja oraz kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem jego godności osobistej to jedne z obowiązkowych kryteriów oceny pracy nauczyciela. Na jakie elementy warto zwrócić uwagę?
Konwencja o prawach dziecka, przyjęta Rezolucją 44/25 Zgromadzenia Ogólnego ONZ 20 listopada 1989 r., zajmuje szczególne miejsce wśród umów międzynarodowych z zakresu ochrony praw człowieka. Polska podpisała Konwencję 26 stycznia 1990 r., w pierwszej grupie państw, które się na to zdecydowały, natomiast ratyfikacja nastąpiła 7 czerwca 1991 r....
- AuthorAnna KrólAbsolwentka Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego, współautorka komentarzy do Ustawy o systemie oświaty i wielu publikacji z tego zakresu. Wykładowca akademicki, Kierownik Oddziału Kadr i Pragmatyki Zawodowej Nauczycieli w Kuratorium Oświaty w Katowicach
